Green Hills School, aprender mejor fortaleciendo nuestras habilidades
Hoy en día, se está revitalizando el concepto de educación integral de la persona, apoyándose en las habilidades individuales de cada uno y en el valor del esfuerzo por su desarrollo para promover una mentalidad de crecimiento ( Growth Mindset ).
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Este enfoque, presentado recientemente por la doctora Carol Dweck, hizo reflexionar a los educadores en la importancia del esfuerzo, del ensayo constante para lograr el éxito, evitando la competencia, muchas veces estresante en el ámbito escolar.
Muchos chicos sienten temor al fracaso, al miedo a no hacerlo bien porque piensan en la consecuencia que es no placentera, o bien un castigo. Por eso, es misión de la institución que comprendan que de los errores se aprende, que el error es una oportunidad de intentarlo nuevamente y que en este intento siempre hay un “soporte” que lo sostiene, el cual son ellos, los docentes.
“No aun” es el paso previo al logro, al manejo de las diferentes competencias en la adquisición de un lenguaje. Es importante que nos detengamos en el proceso y donde el tiempo juega un papel importantísimo en el aprendizaje. Este momento, el “no aun “debe ser vivido como una etapa de alegría aceptando desafíos y aprendiendo de las críticas. De esa manera, los alumnos transitan su propio crecimiento sorteando diferentes retos en el aprendizaje y, a pesar de los obstáculos, la práctica constante se convierte en el desafío del día a día.
“Si prestamos atención a los tiempos individuales y a la práctica, aliviara la carga emocional que “el no poder” conlleva evitando situaciones de estrés o desinterés en los alumnos en el ámbito áulico siendo el objetivo el seguir hacia adelante fortaleciendo sus propias habilidades.
El equipo docente de Green Hills es consciente de la necesidad actual de desarrollar la mentalidad de crecimiento trabajando diariamente en la capacidad de mejorar y autoconfianza de nuestros alumnos.
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