En la Escuela Técnica 2 hicieron un puente y buscan replicar el proyecto en un espacio público

Proyectoa futuroEl arquitecto Luis Fernández Jarque, otro de los docentes de la materia, explicó que “la idea es ver si lo podemos hacer en el Dique, que hay un puente que se cayó hace 15 ó 20 años, dado que ya los chicos tienen capacidad. Queremos ver si podemos conseguir algún tipo de apoyo de la Municipalidad para los materiales, ya que los chicos del año que entra estarían en condiciones de poder hacer la estructura con un material duradero”.Y agregó que “desde el punto de vista pedagógico, resistencia de los materiales es una materia muy abstracta, difícil de entender. Cuando sometimos el puente a un esfuerzo y lo hicimos colapsar, se fueron viendo conceptos de corte, flexión, pandeo, calidad de material. La madera fue traída por los chicos, son pallets, es un material que no tiene mucha resistencia. Sin embargo, aguantó 10 veces su peso. Mide 11 metros”.EnriquecedoraexperienciaGonzalo Dicósimo, uno de los alumnos que participó del proyecto, explicó que “fue una buena idea hacer el puente. El profesor nos pidió a principio de año que recolectáramos pallets para usar la madera, los listones, y la verdad que me gustó la experiencia. Tuvimos que dibujar los planos y todos los cortes y la vista del puente. Fue un lindo proyecto”.Por su parte, Karen Ropero puntualizó que “el primer paso fue diseñar cómo iba a ser, y sacar todos los cálculos, lo que iba a soportar cada módulo y cuántos clavos y tornillos eran necesarios, las chapas. Cada módulo iba a soportar un cierto peso, así que había que calcular todo bien. Siempre hacemos bancos, repisas, pero hacer algo grande en escala es la primera vez”.En tanto, Candela Díaz agregó que “la idea era romperlo, ver cuánto soportaba, así que empezamos a subir de a uno y soportó 5.600 kilos, 58 chicos se subieron. Nos ayudó mucho en el aprendizaje”.Finalmente, agradecieron a todos los que les donaron las maderas que utilizaron en el proyecto que, además, les demandó un gasto de 6 mil pesos de materiales, entre tornillos y otros insumos que utilizaron.]]>

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