Unidad Docente: "Hay que recuperar el discurso de que el docente que lucha también está educando"
Entrevista a Lucas Corrales y Marcela Leivas, de Unidad Docente.
Entrevista a Lucas Corrales y Marcela Leivas, de Unidad Docente.
El director Nahuel Rodríguez detalló la iniciativa gratuita que combina formación laboral y flexibilidad horaria.
La diputada bonaerense impulsa una iniciativa para fortalecer las políticas de prevención y educación ante el aumento de casos de hostigamiento digital en el ámbito educativo.
El presidente del Consejo Interuniversitario Nacional, Franco Bartolacci, le entregó una carta a León XIV en la que denunció el incumplimiento de la Ley de Financiamiento Universitario y advirtió sobre las consecuencias del ajuste presupuestario.
La Dirección de Juventudes convoca a los estudiantes locales que se trasladarán a la capital bonaerense a inscribirse para acceder a las becas habitacionales para el próximo ciclo lectivo.
El premio destacó la calidad productiva y abre nuevas oportunidades comerciales para la institución.
El líder del Frente Renovador mantuvo una reunión con autoridades de diversas casas de estudio, donde defendió la educación pública y analizó el escenario electoral de cara al próximo año.
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El predio de Sans Souci fue el escenario donde se convocaron alumnos y docentes de diversos institutos bonaerenses.
La reconocida especialista en educación brindó un taller destinado al personal municipal y una charla abierta en el Teatro del Fuerte. Durante ambas actividades, destacó la importancia del lenguaje, la formación continua y el trabajo en equipo para fortalecer las comunidades educativas.
El docente jubilado, reconocido por su paso en la Escuela 11 y el Colegio San José, reflexionó sobre su vocación, los desafíos de la educación actual y la importancia de conectar con los estudiantes a través de la creatividad y el compromiso humano.
La Universidad Barrial será el epicentro de un encuentro clave que busca vincular la formación académica con los desafíos de la Inteligencia Artificial y la transformación productiva.
Estudiantes de la institución educativa analizaron el crecimiento local, el aporte del ferrocarril y la inmigración.